Iskolánk rengeteg elfoglaltságot kínál Neked: vizuális szakkör, énekkar, DSE, újságíró szakkör…és nem utolsósorban dráma. A Teátrum Művészeti Alapiskola keretében nálunk is működik két csoport. Ha kedvet kapsz, próbáld ki a jövő tanévben! Mi, újságíró szakkörösök részt vettünk egy foglalkozáson, és mondhatjuk, remek volt a hangulat!

Paróczainé Kiss Emma tanárnő vezeti a csoportot. Tőle kérdeztük meg, mi a célja a dráma tanításának.

- Megpróbálunk játékosan előidézni olyan élethelyzeteket, szituációkat, amelyekkel később a valóságban is találkozhatnak a gyerekek, és kamatoztathatják megszerzett tapasztalataikat. Tizenhat gyerekkel foglalkozom. Jól kijövök velük, bár vannak rosszcsontok is, de velük teljes a csapat.

- Mi történik egy-egy foglalkozáson?

- Mindig játszunk, a legegyszerűbb játékból is tanulnak a gyerekek, bár észre sem veszik. Sokféle mozgásos játék, szabályjáték, beszédgyakorlat követi egymást bemelegítésként. Az is fontos cél, hogy a mindennapi egyhangúságból kilépve feltöltődjenek.

- Úgy tudom, itt is vannak jegyek.

- Bizony vannak, de azért többnyire jó jegyeket kapnak. A szempontok, amiket figyelünk: mennyire vesznek részt a munkában, segítik-e a többieket. Nem egymáshoz hasonlítjuk őket, hanem saját lehetőségeikhez mérten várjuk el a jó teljesítményt.

- Fontos, hogy valakinek tehetsége legyen a színpadi szerepléshez?

- Ajánlott azoknak is, akik szeretnek szerepelni, de a gátlásos diákoknak is segít, hogy bátrabbá váljanak.

- Láttam a csoport szereplését az iskolai Gálaműsorban. Nekem nagyon tetszett: humoros és szokatlan volt. Mit lehet tudnunk a darabról?

- Találtam egy kis népmesét, amelyet közösen elemeztünk, és új stílusokba öltöztettük a történetet. Improvizációk során alakult ki a végleges darab. Örültem, hogy a hétköznapokban gátlásos gyerekek is magabiztosan szerepeltek a színpadon. Rengeteget fejlődtek úgy, hogy közben jól is érezték magukat.

Megkérdeztük a csapat két nyolcadikos tagját, Magyar Lorándot és Földvári Ádámot is a drámafoglalkozásokról. Ők így összegezték:

- Alsós korunkban már jártunk, most újra elkezdtük, mert nagyon tetszett. Sokat játszunk, fejleszti a testbeszédet és a beszédkészséget. Szeretjük a sokrétű, izgalmas, személyiségfejlesztő játékokat. A játékban is fontos a fegyelem: aki nem veszi komolyan, zavarja a többiek munkáját. Mindenkinek ajánlom, akik élvezik a nevetést, a szereplést, vagy akik szeretnék értelmesebben eltölteni a délutánjaikat.

Veres Márton 7.a